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摘要:
笔者认为幼儿时期是人一生中掌握语言最迅速的时期,口语表达能力的培养是幼儿期训练的重要环节.幼儿的口语表达能力培养需要教师在教学过程中,创设宽松的谈话环境,给幼儿创造多听、多说、多看、多模仿的机会,以及进行个别谈话指导,也需要幼儿固和家长相互配合,才能收到满意的效果.
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幼儿口语
表达能力
提高方法
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中学语文
口语表达
素质
训练方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿口语表达能力培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 幼儿 口语表达 能力培养
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G61
字数 1619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.138
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
口语表达
能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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