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摘要:
游泳教学不同于其他陆上体育教学,具有多种教学特点.这些特点与游泳教学的好坏密切相关.但是在游泳教学时人们往往会忽略这些特点或者是只重视技术教学,不重视游泳运动基本原理的认识和讲解,导致学生盲目地练习.因此,游泳教学特点必须得到重视,并根据其教学特点来合理运用教学方法,从而安全有效地进行游泳教学,提高教学质量.
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文献信息
篇名 如何安全有效地进行游泳教学
来源期刊 科技信息 学科 体育
关键词 游泳 教学特点 教学方法
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 音体美2
研究方向 页码范围 659
页数 1页 分类号 G86
字数 2896字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.32.537
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 华南农业大学体育教研部 47 190 7.0 12.0
2 李红兵 广州体育学院游泳教研室 7 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
游泳
教学特点
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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