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摘要:
本文以高校扩招为背景,讨论了在大班英语口语教学中有效运用任务型教学法对提高学习者口头交际能力的积极作用.文章分析了任务型教学法的特征,提出了任务设计的关键和任务实施的步骤,以期设计出与现实生活紧密联系的教学活动,达到提高课堂效率的目的.
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文献信息
篇名 任务型教学法在大班英语口语教学中的有效运用
来源期刊 中国科技博览 学科 社会科学
关键词 大班口语教学 任务型教学法 任务 口头交际能力
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G
字数 2713字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘婷 四川师范大学基础教学学院 14 7 2.0 2.0
2 周莲 四川师范大学基础教学学院 11 4 1.0 2.0
3 王冬燕 四川师范大学基础教学学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大班口语教学
任务型教学法
任务
口头交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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