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摘要:
班主任抓好班级管理,是提高教学质量、提高学生素质的前提.本文浅谈班主任对班级管理的一些具体措施,从而提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈班主任如何抓好班级管理
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 班级管理 晓之以理 齐抓共管
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G633
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2009.23.162
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
晓之以理
齐抓共管
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
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271
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207854
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