在高中历史教学中渗透爱国主义教育的探索

• 作者: 冉仕勇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历支 教学 爱目主义教育
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.24.004

摘要

"不读史慢无以爱其国",在高中历史教学中进行爱国主义教育,是爱国主义是弘扬民族精神、培养人格的迫切需要;是青少年全面发展的必然要求;是全面推进素质教育的根本要求;是全面建设小康社会的客观需要.学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到教书育人的全过程中去,特别是要发挥好课堂教学主渠道的作用.在中学历史教育中坚持不懈地对世界观、人生观、价值观尚未形成的中学生进行爱国主义教育,无疑有着非常生要的意义,是提高学生思想道德素质的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉仕勇		1	1	1.0	1.0