正视教学自主权,促进英语教学改革

• 作者: 陈飞
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 文学
• 关键词: 教学自主权 大学英语 教学改革 高校教师
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学改革不断推进,但收效甚微.原因在于教师自身发展的源动力受到了诸多禁锢,改革并非出自于教师本身的需要.教师专业发展的根本动力来自于教师所拥有的权利,特别是一定的自主权,只有正视教师的教学自主权,才能保证教学改革的有效进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈飞		1	0	0.0	0.0