试论单一目标下初中体育分层教学

• 作者: 宋俊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 单一目标 体育 分层教学
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 253-253
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1929字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.30.232

摘要

初中体育课堂教学强调四项目标即身体发展目标、知识技能目标、心理发展目标和社会适应目标,每一目标都要包含定量或定性的标准,单论完成与否,单节课要实现诸多目标已属不易,自然也就很难提及其质量.本文旨在明确单一目标的前提下论述体育课堂分层教学,如此更益于实践操作,也必然更有利于提高课堂教学的有效性.

作者信息

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1	宋俊		1	0	0.0	0.0