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摘要:
联合国科教文组织出版的(学会生存)一书的作者埃得加富尔精辟地指出:"未来的文盲.不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人."为使现在的学生将来不做"文言",教师必须教会他们自学的能力.作者阐述了在教学实践中主要从兴趣、方法、习惯三个方面来培养学生英语自学能力.
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文献信息
篇名 兴趣方法习惯——培养学生自学能力的三大要素
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 英语 兴趣 方法 习惯 自学能力
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G42
字数 2682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2009.04.144
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研究主题发展历程
节点文献
英语
兴趣
方法
习惯
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
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