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摘要:
分层教学就是在班级教学中,依照化学课程标准和教材的要求,从班级不同学生的学习实际出发,确定不同层次的要求,设计不同的教学方法,给予不同层次的辅导,组织不同层次的评价,使学习基础不同的学生,人人有兴趣,个个有所得,在各自的"最近发展区"得到充分的发展.
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文献信息
篇名 分层教学法在初中化学教学中的应用
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 初中化学教学 分层教学 发展
年,卷(期) 2009,(42) 所属期刊栏目 理化生教学与研究2
研究方向 页码范围 419-420
页数 2页 分类号 G63
字数 3961字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
分层教学
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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