浅谈合作学习与高中英语写作教学

• 来源期刊: 中国科技博览
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中英语写作 教学
• 年，卷（期）: 2009,（29）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2578字
• 语种: 中文

摘要

针对目前高中英语写作现状,结合国内外合作学习的理论,就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨,旨在促进学生英语写作能力的提高.