浅谈合作学习模式下的高中英语写作教学

• 作者: 蒋丽芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中英语 合作学习 写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文体现学生综合英语能力和水平,传统作文教学方式单一沉闷,学生普遍存在不知如何下笔的情况,不利于维持学生参与英语写作兴趣,更影响作文教学质量.在英语教学教学中引入合作学习能让学生取长补短,互帮互助,全面提高英语写作水平.