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摘要:
新课程背景下,教师队伍要在教育目的、教师角色、教育活动、师生关系等方面重塑教育理念,在革除教师职务终身制和建立教师质量评估系统两大基本点上加强教师队伍建设,通过反思性教学促进教师的专业发展,通过师职培训加强名师建设,通过教学和专业科研提高教师的思想素质和专业教学水平.
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管理者
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师德
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论新课程背景下的教师队伍建设
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 新课程 教学改革 教师队伍建设
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 师资建设1
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G45
字数 3645字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建华 无锡市广播电视大学教务处 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
教学改革
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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