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摘要:
中学体育教学中的美育教育是培养和塑造全面发展的人才必不可少的教育内容,美绝不仅仅是外表和形式的,更是道德纯洁、精神丰富和体魄的健康的复合体.美育渗透在体育教学中.体育教学中的美育能培养学生正确的审美意识、审美能力,促使学生爱荚、健美、创美,从而获得美的仪表、美的心灵、美的行为、美的形体、美的动作,成为"德、智、体、美"全面发展的有用人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 论中学体育教学中的美育
来源期刊 考试周刊 学科 体育
关键词 中学体育教学 美育 审美观念 审美能力
年,卷(期) 2009,(43) 所属期刊栏目 体育教学与研究
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G80
字数 2270字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 林东翠 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育教学
美育
审美观念
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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