作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养迁移能力灵活性目的是为了提高迁移的广度,从能迁移实现会迁移.本文作者研究了在初中化学教学中学生灵活性迁移能力培养的具体实施策略,从而实现迁移能力培养目标.
推荐文章
初中化学迁移能力的培养
初中化学
初中生
迁移能力
掌握化学教学中的灵活性
化学教学
灵活性
创造性
浅谈初中化学实验探究能力的培养
初中
化学实验
探究能力
怎样把握化学课堂的灵活性
中学化学教学
教学灵活性
应变技巧
教学进程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学灵活性迁移能力的培养策略
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 初中化学教学 概括 灵活性迁移能力
年,卷(期) 2009,(38) 所属期刊栏目 理化生教学与研究1
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G63
字数 2353字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
概括
灵活性迁移能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导