伦理学课程的教学定位

• 作者: 梁珊珊
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 现实 选修
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 297-298
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0592.2009.07.191

摘要

在德智美教育中,伦理学属于德育的内容,它肩负着培养学生正确的伦理道德观的使命.在真善关中,伦理学注重教导学生分辨是非善恶,走向幸福人生.本文认为伦理学课程的开设,除了有其自身的理论体系,教学时结合现实也是特别重要的,现时高校的伦理学一般作为选修课开设,重视程度还有待加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁珊珊		6	23	3.0	4.0