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摘要:
在分析<环境伦理学>课程教学中存在的问题的基础上,从课程体系、教学内容、教学模式与手段、师资队伍建设几方面提出了<环境伦理学>课程的教学改革措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 《环境伦理学》课程教学改革初探
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 案例 实践 多元模式 兴趣提高
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10436-10437,10446
页数 分类号 G642.0
字数 4428字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.19.181
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈奉英 2 1 1.0 1.0
2 黎小军 2 3 1.0 1.0
3 杨丽英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例
实践
多元模式
兴趣提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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