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摘要:
美术作品中蕴蓄了丰厚的情感因素,美术课程不仅可以进行美育,而且可以进行情感教育.美术课程中的情感教育,可以从培养学生兴趣,营造宽松和谐的教学氛图,提升学生的审美能力,激发学生的想象力入手.
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文献信息
篇名 情感教育与中学美术教学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 情感教育 中学美术教学 途径
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G63
字数 4831字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
中学美术教学
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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152029
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