中国高校排名的逻辑假设

• 作者: 高朝华
• 来源期刊: 福建财会管理干部学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国高校排名 方法论 逻辑假设
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G649.28
• 语种: 中文

摘要

中国高校排名是中国高等教育发展的现实需要,也丰富、发展了高等教育学的理论.要摆脱中国高校排名在现实操作中的尴尬局面,首先须从方法论层面上思考,关键的环节是在构建高校排行指标体系时先要建立科学的逻辑假设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高朝华		5	2	1.0	1.0