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摘要:
目的 探索儿童伤害预防教育材料的内容和教学方法,提高儿童伤害预防意识和自我保护能力,评估健康教育的干预效果.方法 在2所小学抽取500名儿童为干预对象.对其进行儿童步行安全知识的健康教育,干预前及干预后1个月,分别采用自行设计的认知问卷进行相关知识掌握情况与安全行为遵循情况的调查.结果 干预后学生认识黄色交通信号灯起警示作用、下车后正确过马路、正确掌握十字路口遇上红灯时过马路方法的知晓率均有显著提高(P<0.05);在马路上追逐玩闹、在红灯亮起时穿越马路、跨越马路中间护栏过马路等危险行为显著减少(P<O.05);与机动车或非机动车碰撞的情况也显著减少(P<0.05).结论 对儿童开展步行安全健康教育干预效果显著,建议在健康教育形式和内容方面要不断创新,营造伤害预防教育的良好氛围,调动儿童参与的积极性,不断增强干预效果.
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文献信息
篇名 儿童步行安全健康教育干预效果评估
来源期刊 中华疾病控制杂志 学科 医学
关键词 儿童 步行 健康教育
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 968-969
页数 分类号 R641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾庆民 20 72 5.0 8.0
2 余卓文 10 37 4.0 6.0
3 欧阳锦恩 1 8 1.0 1.0
4 陈晓君 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
步行
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华疾病控制杂志
月刊
1674-3679
34-1304/R
大16开
安徽省合肥市梅山路81号安徽医科大学109信箱
26-155
1996
chi
出版文献量(篇)
6417
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23
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53245
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