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科学发展观视角下高职人才培养的若干思考
科学发展观视角下高职人才培养的若干思考
作者:
谭杨瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专教育
人才培养
师资队伍
课程建设
校园文化
摘要:
由于受传统人才培养模式的影响,高职高专院校人才培养质量与社会的实际需要尚存一定的差距。坚持“以人为本”,深化教育教学改革,改革人才培养模式,高职院校必须加强师资队伍建设、课程建设、校园文化建设。
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文献信息
篇名
科学发展观视角下高职人才培养的若干思考
来源期刊
琼台学刊
学科
教育
关键词
高职高专教育
人才培养
师资队伍
课程建设
校园文化
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-12
页数
4页
分类号
G640
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谭杨瑜
琼台师范高等专科学校外语系
4
5
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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节点文献
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2010(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
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高职高专教育
人才培养
师资队伍
课程建设
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
琼台学刊
主办单位:
琼台师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
海南省海口市琼山区府城中山北路21号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
186
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0
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