论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 少儿教育期刊 \
- 学生之友(小学版)下期刊 \
培养合作意识,让学生成为语文学习的主人
培养合作意识,让学生成为语文学习的主人
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
"学生是学习的主人"是新课程改革的核心理念,也是当今课堂教学研究的一个热点问题.改革课堂教学,给学生自主合作学习的机会,逐渐成为新课程教学实践中一种重要的学习方式,使学生真正成为课堂教学的主体,让学生参与教学活动的全过程小组合作学习提倡教师转变教学观念,教学方式要适应小组合作学习,转变角色,教师在指导学生开展小组合作学习时必须精心组织,精心设计供小组讨论与交流的问题,问题要明确,要有价值,教给学生必要的合作技能,充分提高小组合作学习的实效性.
推荐文章
让学生成为学习的主人
激发兴趣
主动参与
自主学习
自主学习——让学生成为学习的主人
自主
动力
放手
主人
让学生成为语文课堂的主人
学习兴趣
轻松和谐
自主探究
实践
让学生成为学习的主人
新课程
语文教学
学生主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 培养合作意识,让学生成为语文学习的主人 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2010(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2240
期刊文献
相关文献
推荐文献
