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摘要:
隐性课程在现代高等教育中的作用越来越受到重视.与地方医学院校相比,军队医学院校在诸多方面存在鲜明的特点.本文从隐性课程的概念出发,对隐性课程的特点、功能进行了阐述,并对军队医学院校在开展素质教育、培养创新人才的过程中,如何充分发挥隐性课程的潜在作用进行了分析.
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文献信息
篇名 加强军队医学院校隐性课程建设的探索
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 隐性课程 军队医学院校 课程建设
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 211-212
页数 分类号 G64
字数 2705字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾军 第二军医大学附属长海医院皮肤科 268 1475 18.0 26.0
2 郭志丽 第二军医大学附属长海医院皮肤科 32 168 7.0 11.0
3 毕新岭 第二军医大学附属长海医院皮肤科 95 477 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (25)
共引文献  (46)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
隐性课程
军队医学院校
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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