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摘要:
分析了隐性课程的基本特征,针对隐性课程的特点提出了高等医学院校隐性课程的建设策略.
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文献信息
篇名 论高等医学院校隐性课程的建设策略
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 高等医学院校 隐性课程 课程建设
年,卷(期) 2007,(31) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G423
字数 2920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.31.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁德东 南方医科大学继续教育学院 20 40 4.0 4.0
2 申玉杰 南方医科大学继续教育学院 36 149 6.0 9.0
3 林珍 南方医科大学继续教育学院 8 23 4.0 4.0
4 周增桓 南方医科大学党政办公室 69 476 11.0 18.0
5 张原英 南方医科大学继续教育学院 12 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等医学院校
隐性课程
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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