试论国家精品课程建设的是与非

• 作者: 莫晓宇
• 来源期刊: 中共桂林市委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 教学质量管理 课程建设,国家精品课程
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 71-75
• 分类号: G642.0
• 字数: 5177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1750.2010.04.019

摘要

国家精品课程建设工程组织者用心良苦,动机可嘉.精品课程评审指标中反映时代精神和教学发展规律的内容,将会在全国高等学校教学质量建设中长期起指导作用.但是,国家精品课程建设中的理想化的资源共享迄无显效;精品课程申报和评审过程的荣誉异化和荣誉均等化两种不良倾向,应该成为认真记取的教训.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫晓宇		10	6	1.0	2.0