作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以人为本是科学发展观的核心。坚持以学生为本,全员育人,全方位育人,全面服务学生的成长,不仅是贯彻落实科学发展观的具体要求,也是加强大学生思想政治教育的重要举措,是在高水平大学建设过程中必须树立的核心办学理念。
推荐文章
广东高水平建设大学嵌入式学科服务现状与思考
高校图书馆
嵌入式学科服务
高水平大学建设
学科馆员
高水平特色型大学发展的探索与实践
高水平特色型大学
发展思路
特色塑造
“双一流”建设背景下高水平学术出版思考
“双一流”建设
高水平学术出版
学术著作
实践
思考
后发高校建设高水平大学的战略规划思考
后发高校
高水平大学
超越发展
战略规划
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高水平大学建设中全员育人理念的思考与实践
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高水平大学建设 全员育人 育人理念 大学生思想政治教育 科学发展观 以学生为本 实践 全方位育人
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G520.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高水平大学建设
全员育人
育人理念
大学生思想政治教育
科学发展观
以学生为本
实践
全方位育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导