“PK”时，我们用了同一个故事

• 作者: 姜巍巍
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 教学方法 教材
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

这是我一段非常有意思的教学经历。 最近，我得到一个去淡水上数学示范课的机会，这节示范课极具挑战性，上的是指定教学内容的“抛硬币”（北师大版二年级的一节数学活动课）。准备时间只有一天，而且对方学校还安排了一名教师跟我上同一内容，用一个现今比较时髦的词儿，就是让我俩PK一下。在这次教学的“PK”中，我收获颇丰!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜巍巍		6	0	0.0	0.0