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摘要:
拓展训练纳入高职体育课程体系,不仅顺应当代体育课程改革的发展趋势,也体现现代教育理念的创新,更是素质教育的需要。拓展训练是生存训练与教育实践相结合的产物,它通过一些特殊项目的训练来塑造不同方面的心理品质,并通过多种形式的训练来促进学生综合心理素质的提高。研究实践表明,拓展训练对学生心理素质的培养和个性品质的成熟都具有重要意义。
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文献信息
篇名 浅谈高职院校体育课开展拓展训练的意义
来源期刊 青海体育科技 学科 体育
关键词 高职院校 拓展训练 体育课 心理素质 个性品质
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈洋 新疆库尔勒巴音郭楞职业技术学院公体部 2 5 1.0 2.0
2 马慧 新疆库尔勒巴音郭楞职业技术学院公体部 3 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
拓展训练
体育课
心理素质
个性品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海体育科技
半年刊
20-1017/G
西宁市西大街12号省政府乐1楼
出版文献量(篇)
584
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