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摘要:
"教师开发并合理利用以现代信息技术为载体的英语教学资源,实现现代信息技术与英语教学的整合"是普通高中英语课程标准对教师的要求.实践证明,多媒体教学技术已逐渐成为高中英语教学过程中常用的教学手段之一,合理运用多媒体教学技术可以极大地提高高中英语教与学的有效性,促进教师的专业发展,促进学生英语学业水平的进步.
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文献信息
篇名 浅析多媒体技术提高高中英语教学的有效性
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体 高中英语教学 有效性
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G63
字数 1839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2010.18.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏俊兵 4 26 3.0 4.0
2 孟秀琴 6 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中英语教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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