作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】多年来,人们一直在寻找合理的英语教学模式,那么,英语教学的实质究竟是什么呢?当代教学论一致认为教学"是教师的教与学生的学所组成的教育活动"。就英语而言,"教学的实质是交际"。一、通过语言操练培养交际能力
推荐文章
英语教学中语言交际能力的培养
英语教学
交际能力
培养
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
浅谈中学英语教学中交际能力的培养
中学英语
课堂教学
交际能力
高职英语教学中跨文化交际能力的培养
跨文化交际能力
高职
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语教学中交际能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 文学
关键词 教学效果 语言操练 交际性 课堂中心 交际化 语言学习 学习过程 语言内容 交际场合 角色扮演
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莹 华东师范大学教育科学学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学效果
语言操练
交际性
课堂中心
交际化
语言学习
学习过程
语言内容
交际场合
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
论文1v1指导