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摘要:
《新课程标准》指出:教师应适应课程改革的需要,在和学生平等对话的合作互动中,取得教学相长的双重效果。如何才能使高中语文课堂多一点互动呢?
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浅议如何实现高中语文课堂的师生互动
高中语文
课堂教学
师生互动
高中语文课堂如何构建多维互动教学模式
高中语文课堂
构建多维互动
教学模式
如何构建高效的高中语文课堂
高中语文
高效课堂
措施
分析高中语文课堂教学如何营造师生互动的良好氛围
高中语文
课堂教学
师生互动
氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何使高中语文课堂多一点互动
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 语文课堂 高中 《新课程标准》 课程改革 合作互动 平等对话 教学相长 教师
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 杜新建 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
高中
《新课程标准》
课程改革
合作互动
平等对话
教学相长
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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5
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