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摘要:
在高中物理教学中,我们经常会遇到因为其它力的变化而引起的支持力以及摩擦力的变化问题.由于涉及到多个力的变化,往往会给问题的处理带来麻烦,也正是因为涉及到多个力的变化问题,多数学生从心理上就很排斥.如果我们能够将问题的过程分析清楚,真正把握其本质,充分利用相关推论,问题也将迎刃而解.
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文献信息
篇名 一个绝对不容小瞧的推论
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 推论 高中物理教学 摩擦力 支持力 学生
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.7
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1 梁德意 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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推论
高中物理教学
摩擦力
支持力
学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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