基于“阶段化”策略构建网络试点专业工学结合实施方案

• 作者: 束梅玲
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 职业教育 职业素质
• 年，卷（期）: xdzyjyyj_2010,（1）
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G712.0

摘要

高职院校推行工学结合人才培养模式是高职教育改革的必选之路。常州轻院推崇的'双证融通产学合作'和'工学结合'其实是异曲同工。本文以计算机网络专业为例提出了'阶段化全方位'实施工学结合方案及实施注意事项,其目的培养学生的综合职业素质和就业竞争力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束梅玲		5	5	1.0	2.0