潜心研究勤于思考

• 作者: 顾明远
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育家办学,教育家教学,已经成为我们时代的要求.有人认为我国当代称得上教育家的寥寥可数,甚至认为当代还没有出现在全国非常有影响的教育家.我国现在有2.5亿学生,1500万名教师,难道就没有教育家?这无论如何也说不过去,而且也与事实不符.其实,一名教师,热爱教育事业,长期从事教育工作,做出了优异的成绩,并且对教育有研究,有自己的教育思想和先进理念,形成了自己的教育风格,在教育界有一定影响,就可以称为教育家.