基于工作过程导向的高职旅游英语听说课程设计

• 作者: 邓时清
• 来源期刊: 成都职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程导向 旅游英语听说 教学设计
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文在分析了工作过程导向课程设计理论依据及特点基础上，介绍了旅游英语听说课程的培养目标，结合旅游英语专业学生主要就业岗位的典型工作任务，提出应从教学内容、教学方式和评价体系入手对高职旅游英语听说课程进行重构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓时清		9	5	2.0	2.0