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让地球在学生手上转动——创建高中地理新课堂的实践
让地球在学生手上转动——创建高中地理新课堂的实践
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摘要：
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让情境走进高中地理教学课堂
情境教学
高中地理
课堂
策略
如何创建高效的高中地理课堂
高中地理
兴趣
多媒体
教学情境
高中地理课堂学生学习兴趣的培养之我见
高中地理
课堂
学生
学习兴趣
培养
新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考与实践
高中
地理
新课程
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让地球在学生手上转动——创建高中地理新课堂的实践 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 145 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1634字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.06.111 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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