美国手语的转喻认知

• 作者: 江加宏
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 聋人手语 转喻 认知
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 9-12
• 分类号: G762
• 字数: 5512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2010.02.002

摘要

认知语言学认为,语言不仅是一个符号系统,而且是人类思维的一种反映.文章以认知语言学中的转喻为视角,对美国手语的转喻类型和转喻与隐喻以及象似性的概念互动进行初步探讨,从文化语境上探究转喻手语表达的概念空间映射,旨在拓宽聋人手语研究的语言学视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江加宏		21	51	5.0	6.0