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高中生物教材中,关于血型遗传与亲子鉴定的知识由于较为抽象,学生难以理解.因此在教学中教师应引导学生学习血液知识,通过检验学生血型,统计不同血型学生人数,让学生学活血液知识,正确认识血型并无好坏之分.
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文献信息
篇名 血型检验——让学生学活血液知识
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科 教育
关键词 血液知识 血型 检验 统计
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G633.91
字数 1780字 语种 中文
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研究主题发展历程
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血液知识
血型
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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