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摘要:
小学语文新课程改革离不开一系列基本理念的指引,七八年实践之后的回顾,能帮助人们进一步厘清对这些基本理念的认识。从汉语词源与语文特性分析,语文素养的提法比语文能力更加精准;强调语文实践就是强调言语实践,言语实践是提升言语能力的最重要路径;学生是学习和发展的主体的提法,注重了学生是发展中的人这一基本事实,更加切近教育本质;情感态度和价值观则是对八十年代以来过分注重知识与能力的纠偏。
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小学语文教学
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文献信息
篇名 重议小学语文新课标的几个基本理念
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 小学语文 新课标 基本理念
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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小学语文
新课标
基本理念
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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4834
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11
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16077
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