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摘要:
本文对<聋校新概念语文教学法>一书作简单的论述介绍.文章阐述了<聋校新概念语文教学法>的编写背景与编写的指导思想;介绍了该书的基本框架及主要内容.文章阐述了<聋校新概念语文教学法>的几个基本理念:1.医教结合,强化口语,读写并举的理念;2.夯实基础,循序渐进,螺旋上升的理念;3.普特渗透,贴近生活,发展个性的理念,4.继承创新,洋为中用,保持特色的理念.文章认为,只要抓住语言文字教学这个重点,坚持口语教学改革的方向,坚持渗透新课程改革的理念,聋校语文教学一定能开创新局面,取得新成绩.
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文献信息
篇名 简论<聋校新概念语文教学法>的几个基本理念
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词 聋校 语文教学 教学法 言语矫治
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G762.2
字数 6959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2005.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓新 华东师范大学学前与特殊教育学院 98 1013 18.0 26.0
2 黄昭鸣 华东师范大学学前与特殊教育学院 214 1023 14.0 21.0
3 梅次开 11 33 3.0 5.0
4 贾彩贞 2 6 2.0 2.0
5 季佩玉 2 2 1.0 1.0
6 金育萍 1 2 1.0 1.0
7 吴蓓芬 1 2 1.0 1.0
8 周红省 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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聋校
语文教学
教学法
言语矫治
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
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