课堂表演在聋校语文教学中的运用

• 作者: 马新明
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂表演 聋生 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 康复论坛
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G762.2
• 字数: 2094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2008.06.013

摘要

语言能力的获得离不开语言环境,在聋校语文教学中恰当地运用课堂表演,不仅有利于提高聋生的语言表达能力和塑造良好的心理素质,而且可以培养他们的想象力和创造力.本文从3个方面阐述了课堂表演在聋校语文教学中的作用,介绍了课堂表演在教学中的具体实施方法,简析了课堂表演在语文教学中的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马新明	河南省平顶山市特殊教育学校康复中心	4	5	1.0	1.0