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《爱护水资源》教学设计
《爱护水资源》教学设计
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摘要：
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《爱护水资源》教学设计
《爱护水资源》
教学设计
分组合作
浅谈在"爱护水资源"学习中如何形成环保意识
'爱护水资源'
环保意识
积极作用
形成方法
初中化学教学中情感态度与价值观目标的落实 ——以"爱护水资源"为例
初中化学教学
情感态度与价值观
爱护水资源
浅谈在"爱护水资源"学习中如何形成环保意识
"爱护水资源"
环保意识
积极作用
形成方法
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 《爱护水资源》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | 设计与案例 |
| 研究方向 | 页码范围 | 105 | |
| 页数 | 分类号 | G633.55 | |
| 字数 | 2132字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
9592
总下载数（次）
5
总被引数（次）
2012
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