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摘要:
集文字声音图像于一体的英文电影是大学英语教学中的一个很好的辅助手段.具有传统教学手段无法比拟的优势:不仅能够激发学生的学习兴趣,还能让学生接触真实语言环境中地地道道的英语.同时还能给学生提供机会了解异域文化,帮助学生理解中西文化的差异.本文除了阐述影视教学的优势外,着重介绍了影视教学中需要注意的几个问题.即影片的选择、教师的督导、效果的检查以及为帮助学生运用影片中的语言所采取的各种教学活动和手段.但同时我们也指出了这种教学的局限性并提出了一些较为可行的建议.
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英文电影在大学英语教学中的应用
英文电影
英语教学
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英文电影在大学英语教学中的应用
来源期刊 武汉商业服务学院学报 学科 教育
关键词 英文电影 影视教学 优势 教学手段 局限性
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 G642
字数 4035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2277.2010.02.018
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 27 144 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文电影
影视教学
优势
教学手段
局限性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉商学院学报
双月刊
1009-2277
41-1860/F
大16开
湖北省武汉市经济技术开发区东风大道816号
1987
chi
出版文献量(篇)
2944
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3
总被引数(次)
5977
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