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试谈多媒体在小学语文教学中的辅助作用
试谈多媒体在小学语文教学中的辅助作用
作者:
郭景莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文教学
多媒体辅助教学
辅助作用
现代信息技术
语文课堂
视觉信息
多媒体技术
课堂教学
摘要:
随着现代信息技术的广泛应用,多媒体辅助教学也走进了小学语文课堂,使课堂教学变得更加丰富多彩。运用多媒体技术辅助语文教学,可以创设一个优良的情境,开阔学生的视野,使抽象的、难以理解的知识具体化、实物化、变成直观、生动活泼的视觉信息,并配上文字与声音,图、文、声、画并茂,全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化;使课堂教学生动、形象、直观、感染力强。它对于小学语文教学的改革具有积极的推动作用。
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文献信息
篇名
试谈多媒体在小学语文教学中的辅助作用
来源期刊
学周刊:B
学科
教育
关键词
小学语文教学
多媒体辅助教学
辅助作用
现代信息技术
语文课堂
视觉信息
多媒体技术
课堂教学
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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郭景莲
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语文课堂
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多媒体技术
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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