原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
为了解大学生信息素养水平及现状,从信息意识、信息知识、信息技能、信息道德和信息安全等方面编制了信息素养调查表并采用项目分析、因素分析、同质信度、结构效度等方法对调查问卷的信度和效度进行评价.结果显示,问卷具有良好的内部一致性,信度和效度测量指标均达到比较满意的水平,为开展相关研究提供了理论依据.
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文献信息
篇名 大学生信息素养调查问卷的编制与信效度检验
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 信息素养 信度 效度
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 227-230
页数 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李靖 第四军医大学唐都医院整形烧伤科 111 863 14.0 24.0
2 谢百治 第四军医大学教育技术中心 79 561 12.0 20.0
3 王莹 石家庄陆军指挥学院军事教育训练系 4 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养
信度
效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导