高职院校病理教学的现状与对策

• 作者: 余宗林
• 来源期刊: 临床和实验医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 1754-1755
• 分类号: G71
• 字数: 2132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4695.2010.22.047

摘要

病理学既是一门重要的医学基础学科,同时又是一门实践性很强具有临床性质的学科.我们针对目前高职院校病理教学中存在的一些现实问题,有针对性地提出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余宗林		14	30	3.0	5.0