大学生心理健康教育专家成长路径与建构策略

• 作者: 裴学进
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育专家 成长路径 建构
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作研究
• 页码范围: 107-110
• 分类号: G641
• 字数: 5836字
• 语种: 中文

摘要

我国大学生心理健康教育专家的成长路径大致可分为探索型、转向型和返归型三类.这三种类型的大学生心理健康教育专家在价值诉求与模式偏好、理论研究与实践工作等方面存在差异.建构具有中国特色的大学生心理健康教育专家成长路径的体系包括:设立独立学科、开展学历教育,建立与大学生心理健康教育相适切的研究范式,完善职业资格认证,规范继续教育等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴学进	浙江理工大学心理健康教育与心理咨询研究所	42	191	8.0	12.0