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古代诗歌教学中审美教育的实践探索
古代诗歌教学中审美教育的实践探索
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摘要：
通过对如何在古代诗歌教学中发展学生审美素养的研究，进一步明确古代诗歌教学中审美教育的内容：让学生在古代诗歌教学中体味诗歌的意象美，感受到诗歌的真情美，并且体验其意境美，进而品味它的节奏美。同时根据学生的实际情形，设计出符合教学实际的古代诗歌审美教育方案。
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文献信息
| 篇名 | 古代诗歌教学中审美教育的实践探索 | ||
| 来源期刊 | 内江职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 诗歌教学 审美教育 方法 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-76 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
审美教育
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内江职业技术学院学报
主办单位：
内江职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省内江市东兴区汉安大道东延线
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
509
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