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摘要:
面对中专学校高一新教材,政治教师应设法调动学生学习的积极性,在教学中多使用案例分析法,恰当运用案例,起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 案例分析法与《职业生涯规划》教学
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 案例分析法 职业生涯规划 案例
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133
页数 分类号 G71
字数 2230字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
案例分析法
职业生涯规划
案例
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相关学者/机构
期刊影响力
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