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摘要:
在过去的一年里,广大教师朋友给予本刊大力支持,积极参与本刊组织的科研教学活动,指导学生踊跃投稿,使本刊佳作不断,大大提升了学生及家长对本刊的认知度。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 2009年度优秀科研及指导教师评选活动通知
来源期刊 小学生阅读与写作:四年级版 学科 教育
关键词 指导教师 评选活动 科研 教学活动 认知度 学生 家长
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G652.44
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
指导教师
评选活动
科研
教学活动
认知度
学生
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生阅读与写作:三四年级版
月刊
1007-3086
22-1036/G4
长春市自由大路32号
出版文献量(篇)
1003
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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