基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课程建设是高等学校教学建设的中心工作之一,也是保证人才培养目标实现的重要举措,其水平直接影响着高等学校的教学水平和人才培养质量。阐述了高校精品课程的建设目标,剖析了精品课程的内涵。基于美国可持续发展教育的六个核心主题的概念,结合我国大学精品建设实践进行深入思考,并针对相关概念形成基本思路,探究大学精品课程的可持续建设举措。
推荐文章
树立精品意识创建精品课程——《外科护理学》精品课程建设思路
外科护理学
精品课程建设
课程特色
教学效果
谈"大学生心理学"精品课程建设
大学生心理学
精品课
课程建设
论《非参数统计》精品课程建设
非参数统计
精品课程
建设成果
精品课程管理平台建设方案研究
精品课程
管理平台
网络教学
MVC
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论大学精品课程建设
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 精品课程 可持续发展 核心主题
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付婷 西华师范大学四川省教育发展研究中心 12 8 2.0 2.0
2 李化树 西华师范大学四川省教育发展研究中心 307 1099 17.0 27.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
精品课程
可持续发展
核心主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导